El Dr. Iván Schmidt, director del Centro Científico Tecnológico de Valparaíso (CCTVal), perteneciente al Plantel, habla sobre las complicaciones administrativas que actualmente vive el organismo, y apunta a un mejoramiento a la hora de asignar más recursos a proyectos de ciencia y tecnología.
Jaime Arnaiz se integró desde el 1 de abril al equipo, para trabajar fuertemente en la canalización del conocimiento en investigación básica y aplicada para resolver los desafíos de la industria.
Ximena Romo, profesora del Departamento de Química y Medio Ambiente encabeza la iniciativa, que analizará la taurina, un aminoácido con propiedades antioxidantes y que se obtiene por lo general sintéticamente. Las empresas Bioingemar y Pesquera Tubul también están participando.
El programa alcanzó la mayor cantidad de años que se ha otorgado a nivel nacional, con lo que se reconoce el alto nivel académico y profesional la Casa de Estudios.
Gracias al trabajo realizado por el Departamento especializado en el área, académicos, investigadores y estudiantes se vincularán de manera directa en un único organismo que permitirá la generación de diversos espacios de comunicación entre ellos.
Las diversas unidades que apoyan los proyectos implementados por los estudiantes de la USM, por primera vez cuentan con una fecha (7 de abril) y formulario de postulación únicos.
El Doctorado de Ingeniería Electrónica del Plantel recibió la prestigiosa distinción entregada por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, un reconocimiento público a la calidad de dicho programa, el primero dentro del país en ser galardonado en sus ocho versiones.
El evento abierto a toda la comunidad está en plenos preparativos bajo la organización de la carrera de Ingeniería Civil Telemática y contará con la participación de su recientemente formado Equipo de Drones de Carrera.
El Centro Científico Tecnológico (CCTVal) recibió a una delegación oficial de la entidad europea, conformada por siete investigadores que lideran las obras que se realizan a nivel mundial para la relevante iniciativa y pudieron observar in situ el trabajo realizado en la Casa de Estudios.
Docentes de los 18 establecimientos educacionales participantes del programa recibieron las tarjetas dotadas de código QR, que permiten hacer un seguimiento al aprendizaje en el aula.